We doen het allemaal. We kijken aandachtig (of minder aandachtig) naar wat de leraar ons toont en proberen het daarna zelf te doen.
Vaak laten we ons leiden door wat we denken al te kennen en kunnen. En daarom zitten we er misschien ook zo vaak naast.
Niet voor niets maken we een moment van leegte aan het begin van de les, waar we onze beker zouden moeten ‘legen’ om daarna des te voller te kunnen gieten.
Denk eraan als het niet lukt … we doen het allemaal !